بررسی شاخص هرش (H-index) در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1394
author
Abstract:
Background and Objectives: There are some indices for scientometrics including counting the number of scientific publications and the number of citations to these publications. Hirsch Index(H-index)is widely accepted for scientometrics because it has both qualitative and quantitative components for scientometrics. This study evaluated the scientific outputs of faculty members of Rafsanjan University of Medical Sciences through measuring the H-index. Materials and Methods: In this cross- sectional study the publications of 160 faculty members of Rafsanjan medical science university were evaluated. Number of articles and citations to these articles were collected through the Web of science and Scopus databases. Data were analyzed using one-way repeated measures ANOVA, followed by Tukey's multiple comparisons test & t-test. Results: The H-index mean values in this university were 1.27±0.2 (evaluated through Scopus database) and 0.9±0.1 (evaluated through Web of Science database).This index was higher for medical school faculty members compared to the other schools (p<0.001). In addition, there was a positive relationship between increasing job experience and also scientific ranking with the H-index in faculty members. Conclusion: These findings demonstrated that H-index value for faculty members in this university was lower than the international standard. In addition, the H-index value was lower in Nursing and Midwifery faculty and also in Dentistry faculty compared to the medical faculty.It is recommended to improve H-index of faculty members of these schools by planning training courses in scientific researches and publications. Key words: Scientometrics , Hirsch index, Rafsanjan University of Medical Sciences, Scientific outputs Funding: This research was funded by Rafsanjan University of Medical Sciences. Conflict of interest: None declared. Ethical approval: The Ethics Committee of Rafsanjan University of Medical Sciences approved the study. How to cite this article: Naderi M. Evaluation of Hirsch Index (H-index) in Rafsanjan University of Medical Sciences in 2015. J RafsanjanUniv Med Sci 2016; 15(1): 27-36. [Farsi]
similar resources
بررسی شاخص هرش (h-index) در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۱۳۹۴
چکیده زمینه و هدف: تعدادی شاخص برای علم سنجی وجود دارد که از جمله آن ها شمارش تعداد مقالات و تعداد ارجاعات به این مقالات است. شاخص هرش(h-index) به طور گسترده ای برای علم سنجی مورد استفاده قرار می گیرد زیرا دارای بخش کمی و کیفی برای علم سنجی می باشد. در این مطالعه، برونداد علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان بر اساس شاخص هرش (h-index) ارزیابی شده است. مواد و روش ها: در این مطالعه مقط...
full textبررسی برونداد پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی همدان براساس شاخص هرش (h-index) و پارامتر m: یک مطالعه علم سنجی
Introduction: One of the most important evaluation methods for scientific outputs of researchers and research centers is to use the Hirsch index (h-index) and m parameter. The main advantages of these indicators are simultaneous evaluation of the quantitative and qualitative of scientific production. The aim of this study was to determine the research outcomes of the faculty members of Hamadan ...
full textبرونداد پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی گیلان بر اساس شاخص هرش (h index) و پارامتر m تا پایان سال 2012
مقدمه: یکی از مهم‌ترین روش‌های ارزیابی همزمان کمی و کیفی برونداد پژوهشی پژوهشگران، مرکز های پژوهشی و واحدهای دانشگاهی، به‌کارگیری شاخص هرش(شاخص h) و پارامتر m است. این شاخص‌ها برای تعیین بهره‌وری، تاثیر و رتبه‌بندی گروهی از پژوهشگران مانند گروه‌های آموزشی، دانشکده، دانشگاه یا کشور کاربرد دارد. هدف: تعیین برونداد پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی گیلان بر اساس شاخص هرش و پارامتر m مواد...
full textبررسی عادت‌های مطالعه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1394
Background and Objective: Study is a process in which information comes into mind. Learning study skills by the students can lead to their greater academic success. This study aimed to evaluate the study methods of Rafsanjan University of Medical Sciences students in 2015. Material and Methodology: In this cross-sectional study, 508 students were selected by stratified random sampling and co...
full textبررسی برونداد پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی همدان براساس شاخص هرش (h-index) و پارامتر m: یک مطالعه علم سنجی
مقدمه: استفاده از شاخص هرش و پارامترm یکی از مهم ترین روش های ارزیابی تولیدات علمی پژوهشگران و مراکز پژوهشی است و سنجش همزمان کمیت وکیفیت مستندات علمی ازمزیت این شاخص ها محسوب می شود. به همین منظور این مطالعه با هدف تعیین تولیدات پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی همدان براساس شاخص هرش و پارامترm نمایه شده در پایگاه استنادی گوگل اسکالر تا پایان سال 2016 میلادی انجام گرفت. روش کار: در ای...
full textMy Resources
Journal title
volume 15 issue 1
pages 27- 36
publication date 2016-04
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023